Category Archives: värdegrund

Vad gör du om jag får en vän? – återkoppling i förskoleklass

Standard

Vi är med i läslyftet det här läsåret och har valt modulen ”samtal om text”. När det var dag för oss i f-3 att planera vår första lektion tillsammans kom en av mina kollegor med boken ”Vad gör du om jag får en vän?”. Vilken underbar bok som jag helt hade missat! Den är skriven av Mats Wänblad. Dessutom innehåller boken fantastiska bilder som tydligt uttrycker olika känslor, det här ville vi göra något av. Vi gjorde lite olika lektioner i klasserna med alla använde sig av boken och utgick från bilderna.

Så här arbetade jag med min förskoleklass….

Jag valde ut 4 bilder från boken. När vi arbetade i stationer så var det just den här uppgiften vi arbetade med framme hos mig vid bananbordet, alltså hade jag 3-4 elever åt gången. Vi började med att titta på bilderna. Vad såg vi, vilka känslor såg vi?

Sedan fick barnen tillsammans lägga bilderna i den ordningen de ville. Nu var det dags att sätta ord till bilderna, att tillsammans göra en saga utifrån bilderna. Jag antecknade flitigt vad de sa. Ibland kom det upp flera bra förslag till bilderna då fick de resonera sig fram till det alternativ de ville ha. En del grupper hade lättare att hålla en röd tråd, en del grupper fick jag hjälpa lite mer för att sagan skulle hålla ihop. Barnen hade förvånansvärt bra koll på hur en saga börjar och slutar. Det skvallrar om att många i klassen har fått höra sagor hemma och på förskolan, härligt!

Någon dag senare läste jag upp alla  fem sagorna för klassen. De satt och lyssnade med spänning. Eftersom jag arbetar mycket med återkoppling fick jag nu en bra chans att smyga in det tidigt i min förskoleklass, muntligt förstås. Efter varje uppläst saga fick kompisarna fundera över…

… hur började sagan?

… hur slutade sagan?

… var alla fyra bilder förklarade?

… vad skulle sagan kunna heta?

Nu ska jag såklart läsa boken för klassen! De vet inte att bilderna kommer ifrån en färdig bok…. 🙂

Annonser

Utvecklingssamtalsmall

Standard

Sådär ja, terminens utvecklingssamtal genomförda. De nya målen har barnen skrivit in i ett pic collage tillsammans med sitt namn eller en bild på sig själv. Collaget har de nu som bakgrundsbild på sin iPad. På så sätt blir de ofta påminda om sina nya mål, både hemma och i skolan. 🙂

Oj, vad roligt att så många var intresserade av min ”gamla” utvecklingssamtalsmall i Keynote! Jätteskoj!! 🙂 Hoppas verkligen att ni har haft användning av den! I år gjorde vi om mallen lite och jag som nu har en åk 3 ville utvärdera några fler ämnen i år. Så här ser årets upplaga ut:

img_0217 img_0218 img_0219 img_0220 img_0221 img_0222
img_0223 img_0224 img_0225 img_0227 img_0228 img_0229

Multiplikationsblommor

Standard

Jag håller som bäst på att bygga en matteverkstad på min skola. Dels ett riktigt rum, men även en digital variant i form av en blogg. Med bloggens hjälp kan lärarna planera upp lektionen utan att behöva ta sig till matteverkstaden för att se vad som finns att göra. Jag ska berätta mer om själva matteverkstaden en annan gång…

När man kliver in i matteverkstaden vill jag att det ska kännas som om man kommer in i en underbar värld fylld av matte! Allt ska andas matte! Även blommorna i fönstret…. Så därför tog jag 4 krukor och skrev 6,7,8 och 9 på. Sedan tillverkade jag blommor som jag skrev produkterna i 6:ans, 7:ans, 8:ans och 9:ans multiplikationstabeller på. En övning kan då vara att lägga alla blommor på golvet och sedan fördela blommorna i rätt kruka! Se till att få lika många i varje kruka…

img_5363

Eftersom giraffen är vår maskot och värdegrundssymbol blev jag bara tvungen att sätta upp en ”giraffmätare” på en av väggarna i matteverkstaden!

img_5364

 

 

Höstens tema och samarbete på bildlektion

Standard

Nu har äntligen höstterminen brakat igång. Temat för läsåret hos oss är ”Jag i historien”. Så sista dagen innan sommarlovet fick alla elever på skolan med sig en runsten hem med ett hemligt meddelande. Nyckeln till runorna la vi på bloggarna. I det hemliga meddelandet stod det att de skulle ta med sig en bit trä till skoluppstarten i augusti. När det var dags att dra igång det nya läsåret möttes eleverna av en tidsmaskin innan de kom in på skolgården. När de hade gått igenom tidsmaskin hamnade de på skolgården. På skolgården gick det omkring en massa märkliga figurer. Det var nunnor, en indian, en cowboy, Cesar, en riddare, en spelman från förr……….

Träbiten ska nu alla elever få göra en väv av på slöjden.

Den här veckan har jag i min 3:a arbetat med värdegrundsförmågan ”att samarbeta”. Veckans förmåga ska genomsyra alla ämnen. Vi avslutade veckan med en bildlektion då såklart samarbete stod i fokus. Jag har gjort något liknande förut, men kom inte riktigt ihåg hur… Så här gjorde jag den här gången:

Jag berättade att jag skulle dela in klassen i par och att de tillsammans skulle göra en tavla, på ett A3-papper. Det lät inte så svårt tyckte klassen… De första 5 minuterna fick de börja rita samtidigt på pappret, men de fick inte prata med varandra! Efter 5 min sa jag stopp. Nu fick de 1 min på sig att bara prata och inte rita. Sedan återigen 5 ritminuter under tystnad. Därpå en till pratminut där de kunde planera tavlans avslutning. Till sist ritade de 5 min igen utan att prata med varandra. Paren fick döpa sitt konstverk och berätta för klassen om vad vi såg på tavlan. De löste uppgiften galant och höll sig verkligen till reglerna. Några kom på att man kunde ”prata” med kroppsspråk och ändå vara tyst. En nyttig och rolig uppgift. Dessutom blev konstverken riktigt fina! 🙂

IMG_5273 IMG_5277

Vår nya fina skola!

Standard

Nu har vår skola funnits i tre terminen och efter jullovet stod äntligen vår nya skolbyggnad färdig!! Som vi har längtat! Ytor, en matsal som är tio gånger större och tre gånger högre, yogaloft, fina fritidslokaler… Underbart! Vi hade det mysigt i barackerna, men fantastiskt att äntligen vara på plats!

I klassrummet fortsätter jag med min placering utmed väggarna för att skapa ett rymligare klassrum och ge bra plats åt mina stationer. Väggarna fortsätter jag givetvis att använda som lärmiljöer. En svenskavägg, en engelskavägg, en mattevägg, en värdegrunds vägg, en grej of the day-vägg och en förmågevägg…

IMG_4460

IMG_4497

IMG_4496

IMG_4484

IMG_4483

IMG_4498

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Och själklart är bananbordet kvar!!!

IMG_4500

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
I korridorerna har vi också tänkt till. Vi arbetar mycket för att det ska vara lugnt och mysigt även där.

IMG_4502

IMG_4505

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Vår skolmaskot, giraffen, syns såklart på alla glaspartier! Så nu kanske vi inte går in i väggen så att säga…

IMG_4487

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nu gäller det att vi alla arbetar med att skolan får kännas ny och fräsch länge länge!

 

 

Första luckan

Standard

Idag var det dags att öppna första luckan i klassens julkalender. I år har jag gjort den i keynote. Förra året gjorde jag den i power point och 6 år innan i en flipcart till active boarden.

Jag väljer en julig bild och sätter ut så många luckor jag vill ha. Sedan länkar jag numret till en annan sida i pesentationen. Där står dagens ”uppdrag”. Det kan vara ett avsnitt från ”Sunes jul”, en julsång, en mattekluring, ett svenskauppdrag eller en värdegrundsuppgift. Idag var det ett avsnitt från Sunes jul, ”Julkortet”.

På varje lucksida finns också en tillbakaknapp så att man länkas tillbaka till julkalendern.

julkalender

julkort