Kategoriarkiv: so

Gammaldags skoldag

Standard

På so:n arbetar vi med temat ”Barn för 100 år sedan”. I torsdags hade vi därför en gammaldags skoldag. Pojkarna hade skjorta och flickorna hade klänning, förkläde och sjalett. Givetvis var vi vuxna också utklädda. Dagen startades med morgonpsalm, ”Din klara sol”. Sedan hade vi välskrivning, läsning och pappslöjd. Barnen hade med sig mjölk och limpsmörgås till ”lunch”. Dagen avslutades med att betygen delades ut. Dumstrut och skamvrå var två uppskattade inslag under dagen.

välskrivning

läsning

pappslöjd

betyg

 

Annonser

En miljard

Standard

I måndags hade vår skola OS-invigning. Facklan gick först, efter marscherade alla elever med flaggor i händerna. Alla klasser är tilldelade varsitt land. Väl inne på ”arenan” dansades en invigningsdans i form av de olympiska ringarna. Rektorn höll ett invigningstal, OS-eden svors på svenska och engelska. Facklan transporterades därpå upp på skoltaket där den olympiska elden tändes. Invigningen avslutades med att en modig flicka i åk 4 sjöng nationalsången.

Så nu är skolans OS-tema igång. Idrottslärarna, som är initiativtagare, hade gett varje klass (varje land) två uppdrag som skulle genomföras till invigningen. 1) Alla barn i klassen ska tillverka varsin flagga. 2) Varje klass ska tillverka en faktaplansch om sitt land som ska pryda väggen i matsalen. Vi är också ansvariga att räkna medaljskörden för vårt land.

Min klass har tilldelats Kina. Vi gav oss tillsammans ut på nätet och sökte fakta.(Tur att vi hunnit öva på faktatexter på no:n!) Vi skulle ta reda på vad huvudstaden heter i Kina, antal invånare och vilket språk man talar där. Det visade sig att det bor ca 1,3 MILJARDER människor i Kina. Oj, hur skulle jag få eleverna i åk 1 att förstå skillnaden mellan miljon och miljard!?! Orden låter så lika, men är så olika.

Då kom jag ihåg hur jag hade fått en miljard förklarat för mig någon gång. Nämligen,… om man ska sätta in en MILJON på banken kan man ta pengarna i en portfölj. Om man ska sätta in en MILJARD på banken måste man ta pengarna i en lastbil! Eller… göra av med en MILJON kan man göra på ett år, men ska man göra av med n MILJARD ska man göra av med en miljon 1000 år i rad… Kanske blev skillnaden lite tydligare för någon!

På skolgården har våra fiffiga idrottslärare mätt upp en bana som är 500 m lång. För varje varv eleverna går/springer ritar de ett streck på ett papper vi har i klassrummet. Tanken är att alla skolans elever ska samla ihop meter för att gå till Aten. Mot eleverna tävlar personalen. I personalrummet ritar vi i alla km som vi går/springer. Först till Aten vinner! Barnen går och springer varenda rast, fast beslutna om att vinna mot oss;-) Spänningen är olidlig…

Tour builder

Standard

Under jullovet hade jag två elever som semestrade i Thailand. Idag kom den andra tillbaka. Då hade jag förberett i googles tjänst ”tour builder” en liten guidad tur över jordklotet. Som första stopp hade jag lagt in vår skola i Sollentuna och som andra stopp hotellet en av eleverna besökt i Thailand. Resan börjar med att man får se hela jorden med resan inritad från Sverige till Thailand. Nästa bild zoomar in Sverige, Sollentuna och slutligen vår skola. Då kan man sätta ner en liten markör i form av en gubbe och vips så hamnar man på marknivå. Eleverna tjöt av glädje när de fick syn på vår skola. Vi roterade 360* med kameran och såg oss omkring. Nästa steg så zoomas man ut, från skolan, från Sollentuna, från Sverige och hela jordklotet blir synlig igen. Nu åker man med över klotet bort till Thailand. Där zoomades vi in utanför elevens hotell. Väldigt spännande, häftigt och lärorikt! Nu hoppas jag på fler resande elever så vi får göra om detta igen;-)

I åk 2 brukar vi på vår skolan arbeta med ett tema som vi kallar för ”jorden runt”. Då bjuder vi bl.a. in föräldrarna med utländsk bakgrund att komma och berätta om sitt hemland. Det brukar vara en given succé. Vi tittar även på vår värld och lär oss om världsdelar m.m Under detta arbete nästa år kommer tour builder att få arbeta hårt!

https://tourbuilder.withgoogle.com/

Stort tack till vår IKT-pedagog, Lotta, som visade mig detta användbara verktyg!

Järnåldern

Standard

Nu när vi arbetade med Järnåldern fick barnen rita runstenar med ett meddelande i runskrift. Alltid lika uppskattat. Idag delade jag ut barnens runstenar till någon annan i klassen. Här skulle tydas runor! Det var hjärtliga skratt när de lyckades få fram kompisens meddelande, inte helt lätt alla gånger.

Bild

Bild

Eftersom de tyckte det var så helspännande med runor, så fick det bli ytterligare en runuppgift:

”Du tar med dig din mobiltelefon och kliver in i tidsmaskinen. Du trycker på knappen ”Järnåldern”. Det rasslar till, dörrarna öppnas och du kliver ur tidsmaskinen. Du tar fram din mobiltelefon för att skicka ett sms hem. Men, vad nu då? Bokstäverna på mobiltelefonen är inte längre bokstäver utan runor… Du får helt enkelt skicka ett run-sms hem!”

Bild

Oj, vad det skrevs run-sms! Någon elev gjorde ett till mamma, ett till pappa och ett till bästa kompisen! Nu blir det till att tyda runor hemma på 1 maj!

Barn av samma jord

Standard

Idag har jag och min klass varit med om något utöver det vanliga. Vi har varit på utställningen ”Barn av samma jord” i Häggvik. Där arbetar fantastiska Björge. Hon är har varit biståndsarbetare i flera länder. Hon har bl.a. hjälpt att bygga vattenbrunnar, hjälpt gatubarn, hjälpt barnhem, byggt upp skolor i Ghana…listan kan göras lång. Dessutom är hon drottning i Ghana.

Besöket började med att barnen fick klä sig i kläder från jordens alla hörn. Sedan började vår upplevelse. Vi besöka afrikarummet, slum- och gatubarnsrummet, barnhemsrummet, indianrummet och asienrummet. Björge är en fantastisk berättare och vi satt och lyssnade som trollbundna på henne. Imponerande, vilken kvinna. Vilket stort hjärta! Sedan fick vi äta våra matsäckar. Dagen avslutades med fri lek i alla rummen. Japp, alla rummen. Med alla saker . Oj, vad det lektes:-)

Ett besök jag önskar alla klasser fick möjlighet att göra!!! www.starkids.cc

Bild