Author Archives: skolfrokenfraken

Läsa i förskoleklass…

Standard

…gör vi såklart på många olika sätt. Dammade av Kahoot-kontot som legat i ide ett tag. Var ju väldigt skojsigt för några år sedan… Rackarns så kul det var tyckte mina elever i förskoleklass när jag gjorde en läs-kahoot till dem. La in en bild på t ex en ros. Sedan matade jag in fyra olika ord. Nu gällde det att läsa sig till rätt ord. Ibland gjorde jag det lite busigare så att flera av orden började på samma bokstav så de verkligen fick anstränga sig och läsa fler bokstäver och inte bara gå på första ljudet. Snabbt blev de väldigt duktiga så nu ska jag göra en kahoot med svårare ord. Får bli en matte-kahoot också.🙃

Annonser

Minecraft åk 4

Standard

Har gästspelat några månader halvtid i en åk 4, men nu är jag tillbaka på 100% i min förskoleklass.

När jag arbetade med åk 4 hade jag textsamtal a la Körling med några elever i taget. Eleverna som inte hade textsamtal fick under tiden arbeta med självgående uppgifter i appen ”Minecraft”. För varje uppgift jag ger dem skapar de en ny värld. Först ut var Stavningsvärlden. Jag matade på med vanligt svårstavade ord och eleverna fick i uppgift att först bygga ordet och sedan sätta ut en skylt med det rättstavade ordet på.

Sedan var det bara fylla på med ord allt eftersom.

Nästa värld de fick skapa, som de också arbetade med när jag hade textsamtal…, var Instruktionsvärlden. Här skulle man följa en instruktion och bygga efter den.

På SO:n arbetade vi med vikingatiden. När det var dags att lära sig om långhusen tog jag till Minecraft igen. Tack vare att det nu finns en skärminspelning kunde eleverna guida runt på sin Vikingagård.😊


Analog programmering i förskoleklass🖍

Standard

Jag gav alla stora bokstäver i alfabetet en varsin påhittad färgsymbol. Därefter la jag fram alla barnens namnskyltar på bordet. Nu gällde det att koda klasskompisarnas namn. Eftersom endast den första bokstaven i klasskompisen namn står med stor bokstav så blev det även en bra träning på att para ihop stor och liten bokstav! Mycket klurig, fokuskrävande och uppskattad övning!🤔

Picassodjur

Standard

Hjälper till i en åk 4 just nu som saknar lärare… då har jag bl a hand om bildlektionerna. På http://www.skapligtenkelt.se finns det hur många bra tips som helst när man inte är så bevandrad i bildämnet!😃🙏

Här om veckan fick det bli uppgiften ”Picassodjur”.

Vi tittade på flera olika målningar av Picasso och i par fick klassen analysera dessa. Det blev riktigt bra och spännande samtal i paren. Utifrån vår analys skulle vi nu försöka härma efter Picasso och göra djur. Vi delade in ett A4 i fyra delar och med blyertspenna fick man skissa fram fyra olika djur i Picassostyle. När man bestämt vilket djur man skulle gå vidare med hämtade man ett ritpapper och började skapa ett Picassodjur!

En mycket uppskattad lektion där alla fick chansen att lyckas!🍀 De fina djuren publicerade vi sedan på klassbloggen där alla barn har en varsin sida med bara sina arbeten.

Dansprogrammering💃🏻

Standard

Dansprogrammering har jag pysslat med på mitt sätt i flera år. Totalt omusikaliska jag har letat fram en låt med bra takt och sedan har eleverna gett 1:or och 0:or rörelser… men för ett tag sen var Sandra från Atea på besök hos oss och visade den genialiska idéen med emojis till dansprogrammeringen. Jag skämdes nästan, att jag inte tänkt på detta själv… så enkelt, så självklart.🙈

Varje vecka har vi nu veckans dansprogrammerare som programmerar en dans åt oss. Härlig glädje när vi får tyda koden och släppa loss! Självklart har vi en sida på klassbloggen där vi publicerar alla danserna!🌟