Vi fortsatte med att utveckla klassens återkopplingsarbete under sista delen av höstterminen. Vi tittade in i OneNote och hittade många bra lösningar för återkopplingsarbetet där.
Till Halloween skrev klassen i par en snäll spöksaga. Då fick de till hjälp en mall med karaktärer och miljöer. Sedan slog de en tärning för att se vad deras saga skulle innehålla. När sagan var färdig använde paren sig av en checklista. Mallen och checklistan hittade de i appen OneNote i vår klassanteckningsbok. Texterna skrev barnen i appen skolstil. Därefter klistrade de in texten i OneNote för att få återkoppling från ett annat par.
Nu började de hända saker med återkopplingarna! Det gäller att få till rätt frågor så att barnen verkligen får grotta ner sig i varandras texter och verkligen analysera dessa noggrant. Vilken fantastisk förbättring vi har fått på klassens återkopplingar jämfört med när vi i åk 2 använde oss endast av ”två stjärnor och en önskan”. Heja oss!
Efter återkopplingen ändrar paren i sina texter i skolstil och vi skriver nu ut den slutgiltiga versionen och illustrerar till.
Det blev en liknande ”kastsaga” närmare jul, då i form av en julsaga. Här la jag också till att man berättade vem återkopplingen kom ifrån och sedan fick man även tacka för återkopplingen som man fått. Trevliga små inslag! 🙂
Vi återkopplar inte bara på svenskalektionerna. Här kommer två exempel från matematikens underbara värld! 🙂
Första uppgiften var från matteboken och handlade om enheter. Den här gången hade jag i förväg fyllt i enheterna och smugit in 3 fel. Så här såg uppgiften ut:
Det blev härlig aktivitet och bra diskussioner i paren.
En annan gång fick barnen i par dra varsitt matteproblem som jag hämtat från matteboken.
Uppgiften var:
För att bara nämna några exempel…………. 🙂
Givetvis fortsätter vi att återkoppla så mycket vi bara kan under vårterminen. I alla ämnen!
skolfröken fräken 